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    食品安全管理体系认证过程 所需资料材料 顾问协助整理 南京HACCP认证申请

    更新时间:2025-01-19   浏览数:6
    所属行业:商务服务 认证服务
    发货地址:福建省厦门湖里区  
    产品数量:1000.00个
    价格:¥28000.00 元/个 起
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    人员卫生
    1健康检查
    1.1所有与产品生产直接有关的员工(包括临时工)每年至少一次接受所在地区疾病预防控制中心卫生健康检查,取得后方可上岗;行政部负责建立和保管全体员工的健康档案,并负责每年组织员工进行体检,由行政部建档保管,保存期一年。
    1.2生产负责对本加工间员工健康情况进行检查,凡患有有碍食品卫生的疾病如:病毒性肝炎、活动性肺结核、伤寒及其带菌者、性痢疾及其带菌者、化脓性或渗出性患者、手外伤未愈合者等,不得参加直接接触食品加工,痊愈后应经体检合格方可重新上岗。
    2员工培训
    食品从业人员必须经过卫生培训,并做好培训记录,必要时进行考核。综合部负责培训的组织工作,培训内容包括:
    2.1食品卫生法律法规;
    2.2卫生标准操作程序要求;
    2.3本厂制定的其它相关卫生操作规范;
    2.4清洁消毒操作要求等。
    3加工间员工的卫生要求
    3.1不留长指甲,禁涂指甲油,禁止化妆后进入加工间或在加工间内化妆。
    3.2不得戴首饰(戒指、耳环、项链、手链等)、手表等饰物进入加工间。
    3.3必须穿戴统一发放的工作服、工作鞋,进入作业加工间,并且应保持干净。
    3.4工作服等应穿整齐,头发不得外露。不允许将工作服、工作鞋穿到加工间以外,进卫生间必须换下工作服和工作鞋。
    4员工卫生行为规范
    4.1按规定程序清洗、消毒后才能进入生产,且每次出加工间后再进来时均要重新洗手和消毒。必须按规定从员工通道进入加工间.
    4.2不允许在加工间、检验室有吸烟、吃零食、随地吐痰等不良行为。
    4.3工作时,不许交头接耳或进行打闹。
    4.4加工过程中不同区域人员不得串岗;如因生产需要,必须征得主管的许可。
    4.5没有得到允许,不得擅自离开工作岗位;离开加工间时必须换下工作服、帽、鞋。
    4.6不得将与生产无关的个人物品带入加工间。
    5情况的处理
    5.1任何经检验或感官观察有疾病,伤口感染,开放性损伤,如、疮或可能污染产品、产品接触面、包装材料的人员必须调离操作岗位,直至康复后才能进入生产操作。
    5.2如患有疾病或受伤,对产品有影响必须立即通知主管部门并及时调离加工间。
    6监督
    6.1由生产管理人员对每个生产岗位个人卫生情况进行检查,发现问题立即责令当事人纠正。
    6.2生产人员应随时对个人卫生情况进行随机检查,并做好记录。
    ◆是否对所有原料、辅料和与产品接触的材料的特性进行了描述?描述的详略程度,是否能保证实施危害分析时的需要? 
    ◆适用时,特性描述的内容是否包括以下方面:
    ①配制辅料的组成,包括添加剂和加工助剂;
    ②产地;
    ③生产方法;
    ④包装和交付方式;
    ⑤贮存条件和保质期;
    ⑥使用或生产前的预处理; 
    ⑦原料和辅料的接收准则或规范。
    ◆是否有文件规定以适当的方式对产品进行标识?
    ◆是否在进料接受、生产、交付等阶段对产品进行标识?
    ◆标识的方法、方式是否有明确规定?
    ◆产品/物料移动后是否能及时移植标识,是否作出了规定?是否有效实施?
    ◆对标识的管理(如标签、等的管理)是否作出了明确的规定?是否有效实施?
    ◆是否对每个或每批产品进行了惟一性标识?
    ◆对于可追溯性标识是否有规定性记录?是否做了记录,是否能够达到追溯的目的?哪些记录能够识别产品批次及其与原料批次、生产和交付记录的关系
    ◆可追溯记录保存期是多少?是否符合法律法规、顾客的要求?是否足以满足体系评价、潜在不安全产品的处置和撤回的需要?
    ◆是否所有产品都有分销记录?
    ◆对检验状态标识是否有管理规定?
    ◆各种物料、过程中产品、成品的检验状态标识是否合适、正确?
    ◆用标签、或区域表示产品检验状态标识的管理是否符合要求?
    ◆存放的方式是否能区分不同监视和测量状态的产品?
    ◆标识的方法是否正确,是否随着检验状态变化而更改标识?
    ◆是否保护好检验状态标识?
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    ◆程序内容是否完整,是否有可操作性?程序中是否对文件的编制、批准、发布、存档、查找、修订、评审做出了规定?
    ◆程序文件是否有效版本?
    ◆外来文件(如标准)是否包括在控制范围之例?
    ◆是否规定了文件的保管办法?
    ◆是否规定了适时和定期评审文件的有效性?
    ◆是否规定了对环境的运行起关键作用的岗位都应得现行有效文件?
    ◆是否规定了失效文件的处置、管理办法?
    ◆所有文件是否字迹清楚?
    ◆所有文件标识是否明确?
    ◆文件发布前是否得到授权人的批准?
    ◆所有文件是否均制定或修订日期?
    ◆文件修改后是否重新批准?
    ◆识别文件现行修改状态的方法是什么?是否满足要求?
    ◆使用处是否都使用适用文件的有效版本?
    ◆文件的查找是否方便?
    ◆文件的保管是否有效? 
    ◆是否有清晰的组织结构图?
    ◆相关或岗位的职责是否得到规定并形成文件?
    ◆受审部门的职责是什么?
    ◆是否规定所有员工有责任向人员汇报与食品安全管理体系有关的问题?
    ◆组织是否了负责处理问题的人员?是否明确了人员的职责和权限?
    ◆人员接到问题汇报后,是否适时采取了措施并记录了所采取的措施?
    ◆各部门、各类人员的职责、权限及相互关系是如何传达的?
    ◆各有关人员是否明确各自的职责权限及相互关系?
    ◆各类人员是否明确完成职责任务与实现食品安全方针之间的关系?
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    ◆是否有清晰的组织结构图?
    ◆相关或岗位的职责是否得到规定并形成文件?
    ◆受审部门的职责是什么?
    ◆是否规定所有员工有责任向人员汇报与食品安全管理体系有关的问题?
    ◆组织是否了负责处理问题的人员?是否明确了人员的职责和权限?
    ◆人员接到问题汇报后,是否适时采取了措施并记录了所采取的措施?
    ◆各部门、各类人员的职责、权限及相互关系是如何传达的?
    ◆各有关人员是否明确各自的职责权限及相互关系?
    ◆各类人员是否明确完成职责任务与实现食品安全方针之间的关系?
    ◆组织是否有沟通的程序?程序中是否对沟通的方式、内容作了规定?程序制定过程中是否听取了员工意见? 
    ◆是否与顾客或消费者进行了沟通?沟通的内容是否包括产品信息(包括有关预期用途、特定贮存要求以及适宜时含保质期的说明书)、问询、合同或订单处理及其修改,以及包括抱怨的顾客反馈?
    ◆是否与食品主管部门进行沟通。
    ◆是否与对组织食品安全有影响的相关方以及受组织食品安全影响的相关方进行交流?
    ◆是否就影响食品安全的事项进行内部沟通?
    ◆食品安全小组是否及时获得了变更的信息?这些变更的信息是否包括但不限于以下方面:
    产品或新产品;
    原料、辅料和服务;
    生产系统和设备;
    生产场所,设备位置,周边环境;
    清洁和卫生方案;
    包装、贮存和分销系统;
    人员水平和(或)职责及权限分配;
    法律法规要求;
    与食品安全危害和控制措施有关的知识;
    组织遵守的顾客、行业和其他要求;
    来自外部相关方的有关问询;
    表明与产品有关的食品安全危害的抱怨;
    影响食品安全的其他条件。
    ◆食品安全小组是否在内部沟通中,扮演着关键的角色?能否确保食品安全小组得到其所需要的任何信息?
    ◆食品安全小组是否将信息体现在食品安全管理体系的更新上?
    ◆管理者是否将食品安全管理体系的更新情况形成报告,作为管理评审的输入?
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    ◆在实施食品安全管理体系的持续改进时,是否充分利用了下列活动与方法: 
    a) 通过内外部沟通、内部审核、单项验证结果的评价、验证活动结果的分析、控制措施组合的确认,不断寻求改进的机会,并做出适当的改进活动安排。
    b) 在管理评审中评价改进效果,确定新的改进目标和改进措施。
    c) 实施纠正措施和食品安全管理体系更新以实现改进。
    ◆食品安全小组是否定期对下列信息进行分析:
    a) 内部和外部沟通的信息。
    b) 验证结果分析报告。
    c) 管理评审报告。
    d) 其他有关食品安全管理体系适宜性、充分性和有效性的信息。
    ◆在上述信息分析的基础上,是否对食品安全管理体系作出了评价(必要时还需对危害分析、OPRP、HACCP计划进行评价),并决定是否对其进行更新?
    ◆是否做好了食品安全管理体系更新的记录?
    ◆是否将食品安全管理体系的更新情况形成了报告,作为管理评审的输入?
    01)负责文件和资料的控制与管理;负责质量记录的控制与管理;
    02)负责公司基础设施的修缮,维护和保险业务的处理;
    03)负责职工劳保福利的管理;
    04)负责公司办公区域的卫生管理;
    05)负责公司内外信息的传递和处理,及内部沟通活动;
    06)外来人员的具体接待,公司的企业文化、形象的设计及落实
    07)公司的各项会议的组织(包括会议通知、会场安排等)。
    08)负责编制公司年度职工教育培训计划并组织实施;
    09)负责员工的能力考核和工作鉴定工作;
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